牛顿运动定律:力是改变运动的原因
第一定律
惯性:不受力保持原状
第二定律
$F_\text{合}=ma$
第三定律
作用力=反作用力
超重失重
视重 $>/$< 实重
开场场景:公交车急刹车,人往前倾——脚随车停了,身体因为惯性还想保持原来的速度。牛顿三定律就是解释这一切的语言。
义是什么
第一定律(惯性):物体不受合外力时,原来静止就一直静止,原来运动就一直匀速直线运动。力不是维持运动的原因。惯性是物体保持原有运动状态的性质,质量是惯性大小的唯一量度。
第二定律:$F_\text{合}=ma$。合力产生加速度,加速度方向与合力方向相同。$1\ \text{N}=1\ \text{kg·m/s}^2$。
第三定律:你推墙,墙也用同样大的力推你。两个力作用在不同物体上,不能抵消。
路怎么想到的
解题三步:①选研究对象画受力图;②正交分解求合力;③列 $F_\text{合}=ma$。瞬时性:$F$ 变 $a$ 立刻变,速度不能突变。
超重失重:电梯加速上升→支持力 $N>mg$(超重);加速下降(或减速上升)→$N
例题:三道计算
用途与案例
生活:安全带
急刹车时安全带给人向后的力,把人拉住,避免因惯性前冲。
航天:火箭发射
火箭向下喷燃气,燃气给火箭向上的反作用力(第三定律);发射初期加速度大,宇航员超重。
展往哪儿长
初中:牛顿第一定律、二力平衡。高中:$F=ma$ 综合受力分析、连接体、传送带、板块模型。大学:拉格朗日/哈密顿力学是它的高级形式;相对论下高速失效。
作用力反作用力≠平衡力:前者作用在两个物体上,后者作用在同一物体上。惯性不是力,不能说’受到惯性作用’。超重失重看加速度方向,不看速度方向。
练习
基础:4 kg 物体受 8 N 合力,$a$?
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$a=8/4=\mathbf{2\ m/s^2}$。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
进阶:水平面上质量 2 kg,$\mu=0.1$,用多大水平力能让 $a=3\ m/s^2$?($g=10$)
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由 $F-\mu mg=ma$:$F=ma+\mu mg=2\times3+0.1\times20=6+2=\mathbf{8\ N}$。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
思考:自由下落的物体处于超重还是失重?
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加速度向下,完全失重,视重为 0。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
证教材级补充
例:$m_1=2$ kg、$m_2=1$ kg 用绳连接,拉力 $F=6$ N 拉 $m_1$,光滑面。整体 $a=6/3=2\ m/s^2$;隔离 $m_2$,绳张力 $T=m_2a=1\times2=2$ N。
例:上题若 $\mu=0.1$,$a$ 和 $T$?
整体 $F_\text{合}=6-0.1\times30=3$ N,$a=3/3=1\ m/s^2$;$T=m_2(a+\mu g)=1\times(1+1)=2$ N。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
例:马拉车前进,为什么车能动?(第三定律易错)
马拉车的力和车拉马的力等大反向,但它们作用在不同物体上。马蹄蹬地,地面给马向前的静摩擦,使整体前进。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
① $F_\text{合}=ma$:合力方向即加速度方向,瞬时对应。
② 第一定律讲惯性(质量量度),第三定律讲相互作用。
③ 超重看加速度向上、失重看向下;整体法求 $a$,隔离法求内力。
- 用自己的话讲:本章核心是「牛顿运动定律:力是改变运动的原因」,合上书用自己的话讲一遍,不许照抄。
- 举个反例 / 什么时候最容易错:"‘为什么苹果落向地球,地球不飞向苹果?'——因为两者受到的引力一样大(第三定律),但地球质量极大,$a=F/m$ 极小,几乎不动。"
- 哪里还卡壳(标记你的薄弱点):哪一句你要翻书才说得顺?那个地方就是你的薄弱点,拿笔圈出来。