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牛

牛顿运动定律:力是改变运动的原因

Newton's Laws · $F=ma$
上一章认识了力;这一章把力和运动正式挂钩。第一定律说惯性,第二定律 $F=ma$ 定量桥梁,第三定律说作用力反作用力。整个经典力学的基石。
①
第一定律

惯性:不受力保持原状

②
第二定律

$F_\text{合}=ma$

③
第三定律

作用力=反作用力

④
超重失重

视重 $>/$< 实重

开场场景:公交车急刹车,人往前倾——脚随车停了,身体因为惯性还想保持原来的速度。牛顿三定律就是解释这一切的语言。

卡必背公式 / 记忆口诀
第一定律:不受(合)外力时,物体保持匀速直线运动或静止(惯性)
第二定律:$F_\text{合}=ma$(合力方向就是加速度方向)
第三定律:作用力与反作用力等大、反向、同线、作用在两个物体上
超重:加速度向上,视重 $N=m(g+a)$;失重:加速度向下,$N=m(g-a)$
口诀:口诀:力不是维持运动的原因,是改变运动(产生加速度)的原因

义是什么

第一定律(惯性):物体不受合外力时,原来静止就一直静止,原来运动就一直匀速直线运动。力不是维持运动的原因。惯性是物体保持原有运动状态的性质,质量是惯性大小的唯一量度。

第二定律:$F_\text{合}=ma$。合力产生加速度,加速度方向与合力方向相同。$1\ \text{N}=1\ \text{kg·m/s}^2$。

第三定律:你推墙,墙也用同样大的力推你。两个力作用在不同物体上,不能抵消。

路怎么想到的

解题三步:①选研究对象画受力图;②正交分解求合力;③列 $F_\text{合}=ma$。瞬时性:$F$ 变 $a$ 立刻变,速度不能突变。

超重失重:电梯加速上升→支持力 $N>mg$(超重);加速下降(或减速上升)→$N

例题:三道计算

例1:2 kg 物体受合力 10 N,加速度?
$a=F/m$。
$a=10/2=\mathbf{5\ m/s^2}$。
例2:5 kg 物体在 $\mu=0.2$ 水平面上受 20 N 水平拉力,$a$?($g=10$)
先求摩擦力再求合力。
$f=\mu mg=0.2\times50=10$ N;$F_\text{合}=20-10=10$ N;$a=10/5=\mathbf{2\ m/s^2}$。
例3:电梯里 60 kg 的人随电梯以 $2\ m/s^2$ 加速上升,体重计示数?
超重,$N-mg=ma$。
$N=m(g+a)=60\times12=\mathbf{720\ N}$(示数比实重 600 N 大)。

用途与案例

生活:安全带

急刹车时安全带给人向后的力,把人拉住,避免因惯性前冲。

航天:火箭发射

火箭向下喷燃气,燃气给火箭向上的反作用力(第三定律);发射初期加速度大,宇航员超重。

展往哪儿长

初中:牛顿第一定律、二力平衡。高中:$F=ma$ 综合受力分析、连接体、传送带、板块模型。大学:拉格朗日/哈密顿力学是它的高级形式;相对论下高速失效。

防坑警示

作用力反作用力≠平衡力:前者作用在两个物体上,后者作用在同一物体上。惯性不是力,不能说’受到惯性作用’。超重失重看加速度方向,不看速度方向。

练习

基础:4 kg 物体受 8 N 合力,$a$?

查看解答$a=8/4=\mathbf{2\ m/s^2}$。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。

进阶:水平面上质量 2 kg,$\mu=0.1$,用多大水平力能让 $a=3\ m/s^2$?($g=10$)

查看解答由 $F-\mu mg=ma$:$F=ma+\mu mg=2\times3+0.1\times20=6+2=\mathbf{8\ N}$。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。

思考:自由下落的物体处于超重还是失重?

查看解答加速度向下,完全失重,视重为 0。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。

证教材级补充

结论:连接体问题:多个物体一起运动,加速度相同。整体法求 $a=F_\text{外}/(m_1+m_2)$,隔离法求内力(绳张力、摩擦力)。

例:$m_1=2$ kg、$m_2=1$ kg 用绳连接,拉力 $F=6$ N 拉 $m_1$,光滑面。整体 $a=6/3=2\ m/s^2$;隔离 $m_2$,绳张力 $T=m_2a=1\times2=2$ N。

例:上题若 $\mu=0.1$,$a$ 和 $T$?整体 $F_\text{合}=6-0.1\times30=3$ N,$a=3/3=1\ m/s^2$;$T=m_2(a+\mu g)=1\times(1+1)=2$ N。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
例:马拉车前进,为什么车能动?(第三定律易错)马拉车的力和车拉马的力等大反向,但它们作用在不同物体上。马蹄蹬地,地面给马向前的静摩擦,使整体前进。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
记
小结卡

① $F_\text{合}=ma$:合力方向即加速度方向,瞬时对应。

② 第一定律讲惯性(质量量度),第三定律讲相互作用。

③ 超重看加速度向上、失重看向下;整体法求 $a$,隔离法求内力。

费曼学习法:讲给别人听
合上书本,假装对面坐着一个高一的小孩,把这三件事说清楚——说不清楚的地方,就是你没真懂。
  1. 用自己的话讲:本章核心是「牛顿运动定律:力是改变运动的原因」,合上书用自己的话讲一遍,不许照抄。
  2. 举个反例 / 什么时候最容易错:"‘为什么苹果落向地球,地球不飞向苹果?'——因为两者受到的引力一样大(第三定律),但地球质量极大,$a=F/m$ 极小,几乎不动。"
  3. 哪里还卡壳(标记你的薄弱点):哪一句你要翻书才说得顺?那个地方就是你的薄弱点,拿笔圈出来。