这个单元有 5 章:Prose Summary 6 选 3、Fill in a Table 分类表、长难句拆解、学术词汇地图、阅读收官自测。
学完你能:压轴 2 分题拿到 1.5+;长难句 30 秒抓主干;学术学科词看到不慌。
预计时间:1.5 周。
前后衔接:这是阅读最后一个单元,学完进入听力 Unit 1。
压轴题 6 选 3 是阅读唯一一道"多选",也是唯一按比例给分的题。这一关拿下,阅读 25+ 就稳了。
总结题 Prose Summary · 6 选 3 选大意
选大意,不选细节
论正确选项 vs 错误选项
正确选项 = 各段的主旨句(topic sentence):3 个正确答案基本对应文章 3 个主要段落/主要论点。
错误选项 = 具体例子、数字、细节:它们在文章里出现过,但只是某个例子的枝节,不是"main idea"。看到选项太具体(某个年份、某个科学家名字、一个实验细节),先排除。
还错的:文章没提、和文章相反、把次要观点当主要观点。
压轴题放在每篇最后做——因为此时你已经通过前面 9 道题把全文读了一遍,对各段主旨有印象。凭印象先选,不确定的再回段落首句核对。记住:3 个正确答案 = 3 个段落主旨,不是 3 个细节。
分类表 Fill in a Table · 信息归类
做法:先看分类维度
论分类题的本质
① 先读表头:这两类是什么?(优点 vs 缺点 / 早期 vs 晚期 / 陆地 vs 海洋)
② 每个选项找它在原文的位置:回原文定位,看它被归到哪一类的描述里。
③ 一定有 2 个选项是"文章根本没提"的干扰项:找不到出处就不选。
长难句拆解 · 主干/修饰/倒装/插入语
剥皮四步
论从外到内拆
① 找谓语动词:一个简单句只有一个谓语(助动词+实义动词算一个)。找到它,主语就在它前面。
② 划掉插入语:两个逗号/两个破折号之间的内容先括起来,不影响主干。
③ 标出从句:that / which / who / because / when 引导的从句用括号括起来。
④ 倒装还原:Only by... can we... = We can... only by...;把倒装语序还原成正常语序再读。
学术词汇 · 学科高频词地图
| 题材 | 必认词 |
|---|---|
| 地质 | erosion 侵蚀, sediment 沉积, tectonic 构造的, crust 地壳, mantle 地幔, glacier 冰川, fossil 化石, mineral 矿物 |
| 生物生态 | evolution 进化, species 物种, predator 捕食者, prey 猎物, adaptation 适应, ecosystem 生态系统, extinction 灭绝, habitat 栖息地 |
| 天文 | orbit 轨道, gravity 引力, asteroid 小行星, comet 彗星, galaxy 星系, telescope 望远镜, luminous 发光的, phase 相位 |
| 艺术史/考古 | artifact 人工制品, sculpture 雕塑, pottery 陶器, excavate 发掘, depict 描绘, genre 体裁, medieval 中世纪, Renaissance 文艺复兴 |
阅读收官自测 · 10 题
托福阅读 U4 自测
1(总结题):Prose Summary 应该选大意还是选细节?
2(总结题):6 选 3 对 2 个得几分?
3(分类表):做 Fill in a Table 第一步看什么?
4(长难句):找主干第一步找什么?
5(插入语):两个逗号之间的内容怎么处理?
6(倒装):Only by practice can we improve. 还原成正常语序。
7(学科词):erosion / sediment / glacier 是哪个题材的高频词?
8(学科词):artifact / excavate / medieval 是哪个题材?
9(策略):压轴题应该放在一篇文章的什么时候做?
10(时间):阅读 35 分钟 2 篇,每篇大约几分钟?
查看参考答案
- 1:选各段主旨大意,不选具体例子/数字
- 2:1 分(对 3 个 2 分,对 2 个 1 分)
- 3:先看表头两个分类维度是什么
- 4:找谓语动词,主语就在它前面
- 5:先括起来跳过,不影响主干
- 6:We can improve only by practice.
- 7:地质题材
- 8:艺术史/考古题材
- 9:放在最后做——前面 9 题已经帮你读完全文
- 10:每篇约 17.5 分钟
在线学习资源 · ETS 官方
- TOEFL iBT 官方备考页(免费样题与 Interactive Sampler)
- 官方免费完整 TPO 样题
本课程题型名称依据 ETS 2023 改革后现行版本;讲解为原创,知识点与官方大纲对齐。