这个单元有 5 章:Conversation 对话体裁、Gist 主旨题、Detail 细节题、对话笔记法、自测。
学完你能:听懂校园办公室 2–3 分钟对话,知道学生为什么找教授/管理员,记住关键细节(时间/地点/要带什么)。
预计时间:1 周。
前后衔接:上接阅读收官,下接 Unit 2 讲座 Lecture 与功能态度题。
托福听力有两种材料:对话(校园生活)和讲座(课堂学术)。对话相对简单,先拿它练手。每段对话 2–3 分钟,5 道题。
对话体裁 Conversation · 学生找教授/管理员干嘛
对话的两种目的
| 类型 | 典型场景 |
|---|---|
| 办公室时间 Office Hour | 学生找教授:作业问题、论文思路、请假、要推荐信 |
| 服务咨询 Service Encounter | 学生找工作人员:借书、宿舍维修、交学费、选课、找兼职 |
① 开场:学生说明来意("Hi, I need to...")——第一题主旨题答案就在这里。② 讨论:双方来回讨论问题。③ 结尾:约定下一步("I'll come back on Friday")——常考细节题。
主旨题 Gist · 对话到底在解决什么问题
两种主旨怎么分
论content vs purpose
Gist-content:对话主要在讨论什么话题?(答案是一个主题)
Gist-purpose:学生为什么去找这个人?(答案是一个目的——to ask about / to request / to complain about)
听开场前 30 秒:学生第一句话("I'm here because..." / "I need to...")就是 purpose 的答案。(听力六类题深化页)
细节题 Detail · 记什么算够
对话里必记的 5 类信息
| 类别 | 例子 |
|---|---|
| 时间/日期 | Friday 3 p.m. / next Tuesday / before the deadline |
| 地点 | room 204 / the library front desk / professor's office |
| 要带/要做的事 | bring a photo ID / fill out the form / email the draft |
| 问题原因 | the printer is broken / the class is full / tuition due |
| 解决办法 | use the basement printer / register on the waitlist |
学生常先猜错一次,工作人员纠正:"No, not room 204—it's in the basement." 这种 correction(修正)后面的信息几乎必考。听到 No / Actually / Wait, 立刻竖起耳朵。
对话笔记法 · 缩写 + 符号
对话笔记模板(康奈尔笔记深化页)
论对话笔记三栏
左栏 · 人物:Stu(学生)/ Prof(教授)/ Staff(工作人员)——记谁在说话。
中栏 · 关键词:时间、地点、物品、动作,每个不超过 3 个词。
右栏 · 信号:听到 but / however / actually / problem / solution,画个 ★。
Prof: ok, but u must email me by Fri noon, not Mon.
本单元自测 · 8 题
托福听力 U1 自测
1(体裁):托福听力有哪两种材料?对话和什么?
2(结构):对话永远分哪三步?
3(主旨):Gist-purpose 的答案通常在对话哪一句出现?
4(主旨):学生说 I'm here because my laptop crashed. 这是在问什么?
5(细节):对话里必记的 5 类信息是什么?
6(修正):听到 No / Actually / Wait 应该怎么做?
7(笔记):笔记里 but / however 后面要不要标星?
8(时间):一段对话大约几分钟、几道题?
查看参考答案
- 1:讲座 Lecture
- 2:开场说明来意 → 讨论问题 → 约定下一步
- 3:学生开场第一句话(I'm here because...)
- 4:为什么来找工作人员——purpose 题
- 5:时间/地点/要带要做的事/问题原因/解决办法
- 6:立刻竖耳朵,后面的修正信息几乎必考
- 7:要——转折后是考点
- 8:约 2.5–3 分钟,5 道题
在线学习资源 · ETS 官方
- TOEFL iBT 官方备考页(免费样题与 Interactive Sampler)
- 官方免费完整 TPO 样题
本课程题型名称依据 ETS 2023 改革后现行版本;讲解为原创,知识点与官方大纲对齐。