功和机械能:力在路程上的积累
做功两要素
力 + 力方向上距离
功率
P=W/t 干活快慢
三种能
动能/重力势能/弹性势能
转化守恒
滚摆 摆球
开场场景:你扛着书包站着不动,满头大汗却没做功——因为没有在力的方向上移动距离。物理里'做功'很苛刻:必须既有力,又在力的方向上挪了一段。
义是什么:力×路程才叫功
大白话:用 F 牛的力把物体沿力方向推 s 米,做的功就是 W=Fs。单位焦耳。三种不做功:①有力无距离(推墙没推动);②有距离无力(冰壶离开手后靠惯性滑行);③力与距离垂直(提水桶水平走,拉力向上、位移水平,拉力不做功)。
功率不是'功多'是'功快'。同样搬 100 块砖上楼,起重机 1 分钟、人 1 小时,做功一样多,但起重机功率大得多。P=W/t。
路怎么想到:能量藏在哪儿
动能:物体由于运动具有的能。质量越大、速度越大,动能越大(超速刹车距离长就是动能大)。重力势能:由于被举高具有的能,质量越大、越高越大。弹性势能:发生弹性形变具有的能,形变越大越大。
转化:摆球从高处摆下,重力势能→动能;摆到另一侧升高,动能→重力势能。理想情况机械能总量不变,叫机械能守恒。现实中有摩擦,机械能会变少(变热)。
例题:三道计算
生活中的物理
生活:为什么限速
车越快动能越大,刹车距离越长;货车质量大动能大,所以大货车限速更严。
游乐:过山车
高处储存重力势能,下滑转成动能;到另一侧再升高,能反复转起来。
展往哪儿长
初中:功和机械能 → 简单机械 → 内能。高中:动能定理 W=ΔEk、重力势能 mgh、机械能守恒定律定量计算。现代:水电站(水的重力势能→电能)、蹦极、弹簧模型。
垂直不做功:提桶水平走,提力不做功;举重运动员举着杠铃不动, supports力不做功(但很累是生理消耗,物理上功为零)。功率大不一定做功多,还要看时间。动能看速度平方,速度加倍动能变 4 倍。
练习
基础:功的单位?
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焦耳 J。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
进阶:一台机器功率 2 kW,工作 30 s 做功多少?
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W=Pt=2000×30=6×10⁴ J。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
奥数:掷出去的铅球在空中飞行时(不计空气阻力),什么力对它做功?
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只有重力做功;推力在离开手后就没有了。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
证教材级补充:机械能守恒条件
滚摆实验:滚摆上升时转速变慢、高度升高——动能→重力势能;下降时转速变快、高度降低——重力势能→动能。但每次上升高度略低,因为绳子和空气有摩擦,部分机械能变成内能。机械能守恒是理想模型,现实中总能。
例题:汽车匀速上坡,机械能怎么变?
动能不变(匀速)、重力势能增大(升高),所以机械能增大。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
例题:为什么发条玩具上紧后才能跑?
上紧发条储存弹性势能,松开时转化为小车的动能。错了或卡壳?回到本章对应段落,把例题再顺一遍。
① 做功=力×力方向上的距离,W=Fs。
② 功率 P=W/t,描述做功快慢。
③ 动能看质量速度,势能看质量高度;理想下机械能守恒。
- 用自己的话讲:本章核心是「功和机械能:力在路程上的积累」,合上书用自己的话讲一遍,不许照抄。
- 举个反例 / 什么时候最容易错:"为什么站着不动也累,却没做功?"——你肌肉一直在做微小收缩来维持姿势,内部生物化学消耗能量,但在力学上'物体没有在力方向上移动距离',所以对书包做的机械功是零。累是生理账,不是物理账。
- 哪里还卡壳(标记你的薄弱点):哪一句你要翻书才说得顺?那个地方就是你的薄弱点,拿笔圈出来。