知识点深化 · 词汇 · 小白第一课

环境词族：climate change / renewable / recycle / carbon footprint / endangered

Unit 8 环境与社会，PET 你只会 pollution / protect / green；B2 要会说气候、能源、回收与环境问题。Use of English Part 3 高频 environment→environmental, pollute→pollution, recycle→recycling。

① 这一课怎么学（小白 4 步法）

总用时约 70 分钟，B2 比 A2 多花 10 分钟在「辨析」上，拆成 4 步：

1读（20 分钟）
先看第②③④部分：气候能源词、回收行动词、环境问题词、Part 3 词形。别背，先看懂规则和例句。

2练（20 分钟）
做第⑥⑩部分题目，错了就回头看对应规则，把错因写在错题本上。

3背（15 分钟）
背第⑧部分背诵卡：10 个 B2 必备句型 + 口语模板，背到脱口而出。

4说（15 分钟）
做第⑨部分口语练习，大声读、录下来回听，对标 FCE Speaking Part 2/4。

B2 这一课的小目标学完你要做到三件事：① 用 B2 词汇谈论一个环境问题及解决办法，至少 5 个本课词；② 做 3 道 Use of English（Part 2/3/4）题型题全对；③ 用英语就这个知识点说 1 分钟，考官挑不出 B1 级别的错误。

② 一图看懂全课（思维导图）

环境 5 大块。先有地图再走路。

环境与社会
词族

→

气候

climate change

global warming

carbon footprint

emissions

→

能源

renewable energy

solar

wind power

fossil fuels

→

回收行动

recycle

reduce

reuse

waste

rubbish

→

问题

pollution

endangered species

deforestation

plastic

→

Part 3

environment→environmental

pollute→pollution

recycle→recycling

读法：从根出发，5 大块顺序走。每块下面是小节点，全记住你就通关 FCE 这一课。

③ 先认识它：环境词族是什么

一句话：谈环境 = 气候（climate change/carbon footprint）+ 能源（renewable/solar）+ 行动（recycle/reduce/reuse）+ 问题（pollution/endangered）。说 We should reduce our carbon footprint 比 We should protect the earth 具体。

B2 重点是具体问题和行动词：renewable energy（可再生能源）、carbon footprint（碳足迹）、endangered species（濒危物种）、deforestation（森林砍伐）。Part 3 常考 environment→environmental、pollute→pollution。

写作环境话题直接用议论文写环保，说 Governments should invest in renewable energy and reduce carbon emissions. B2 词立刻显形。

environment 名词 / environmental 形容词the environment（环境）；environmental problems（环境问题）。别混用。

④ 完整体系：环境词族全表

组别	核心词	备注
气候	climate change, global warming, carbon footprint, emissions, temperature	reduce emissions
能源	renewable energy, solar power, wind power, fossil fuels, solar panels	renewable 可再生
行动	recycle, reduce, reuse, waste, rubbish, litter, throw away	the three Rs
问题	pollution, endangered species, deforestation, plastic, habitat, extinction	endangered 濒危

Part 3 词形转换

动词/名词	形容词	名词
environment	environmental	environment
pollute	polluted	pollution
recycle	recyclable	recycling
protect	protective	protection

⑤ 用法场景全解（配图记忆）

场景	例句	记忆点
1 气候变化	Climate change affects us all.	climate change
2 可再生能源	We should use more renewable energy.	renewable
3 回收	We recycle paper and plastic.	recycle
4 濒危物种	Pandas are an endangered species.	endangered
5 碳足迹	Flying increases your carbon footprint.	carbon footprint

pollution 不可数不能说 a pollution / pollutions。说 air pollution / water pollution。rubbish（英）/ trash（美）不可数。

⑥ 中国学生 5 大高频错误诊断

错误 1：pollution 当可数
✗ a pollution → ✓ air pollution（不可数）。

错误 2：environment/environmental 混
the environment（名词）；environmental problems（形容词）。

错误 3：recycling 拼
re-cycl-ing，双写 l。

错误 4：endangered 拼写/意思
endangered = 濒危（不是危险的 dangerous）。

错误 5：protect the environment 后无冠词
protect the environment（加 the）。

⑦ FCE 考点与真题演练（Use of English 三题型）

题型	怎么考	应对
Part 3	environment→environmental, pollute→pollution	名词 vs 形容词
Writing 议论文	环境问题与对策	renewable/recycle/emissions 成串
Speaking Part 3	讨论环保行动	reduce/recycle/renewable 直接用

真题风格演练（FCE B2 出题方式）

真题风格 · FCE Part 3word formation：We must do more to solve ________ problems. (environment)

environmental。形容词修饰 problems。

真题风格 · FCE Part 3word formation：Air ________ is a serious problem in big cities. (pollute)

pollution。不可数名词，空气污染。

真题风格 · FCE Part 2open cloze：We should recycle paper instead ________ throwing it away.

of。instead of doing = 而不是。

考场提分提醒Part 3 修饰名词用形容词（environmental/recyclable）；问题名词用 pollution/recycling。instead of + doing。

⑧ 背诵内容：10 个 B2 必备句型 + 口语模板

每天背 3-4 句，3 天背完。背的时候大声读，边读边想 B2 语境，别死记单词。

Climate change is one of the biggest threats we face. 气候变化是我们面临的最大威胁之一。
We should invest in renewable energy. 我们应该投资可再生能源。
Try to reduce your carbon footprint. 尽量减少你的碳足迹。
We recycle paper, plastic and glass. 我们回收纸、塑料和玻璃。
Many endangered species need protection. 许多濒危物种需要保护。
Plastic pollution harms ocean life. 塑料污染危害海洋生物。
Governments should cut carbon emissions. 政府应该减少碳排放。
Deforestation destroys animal habitats. 森林砍伐破坏动物栖息地。
Solar panels are a clean source of energy. 太阳能板是一种清洁能源。
There are those who argue that individual action doesnt matter, but I would argue that recycling and saving energy all add up. 有人说个人行动没用，但我认为回收和节能都有意义。

FCE Writing 环境议论文模板

Climate change is a serious problem. Governments should invest in renewable energy and reduce carbon emissions. Individuals can help by recycling, reducing waste and using less plastic, which protects endangered species and their habitats.

⑨ 口语练习：说出来才算会

练习 A · 跟读（2 分钟）

跟着上面背诵卡读 3 遍：第一遍慢读看发音，第二遍正常速度，第三遍不看文字凭记忆说。

练习 B · 自我对话（3 分钟）

Q: Do you recycle? → A: Yes, I recycle paper and plastic.

Q: Whats the biggest environmental problem? → A: Climate change and air pollution.

Q: Should we use more renewable energy? → A: Definitely — solar and wind are clean.

练习 C · 挑战 · FCE Speaking Part 2 长话短说（2 分钟）

不看稿，1 分钟比较两张图（干净公园 vs 污染街道），至少用 5 个本课词。

口语评分自查（对标 FCE 四维度）说完后对 4 条：① 语法准确度；② 词汇丰富度（本课 B2 词块）；③ 连贯与衔接（连接词）；④ 发音清晰。四条全过 = 这关过了。

考场示范对话（读熟就能套）

A: Did you recycle the bottles?
B: Yes, and I brought a reusable bag.
A: Good. Plastic pollution is getting worse.
B: I know. If everyone reduced their waste, it would help.

A：瓶子回收了吗？/ B：收了，还带了可重复用的袋子。/ A：好。塑料污染越来越严重。/ B：是啊，大家都少扔点垃圾就好了。

⑩ 分层练习 18 题（含答案与解析）

基础 1填空：___ change is a big problem.

Climate。

基础 2填空：We should use ___ energy. (可再生)

renewable。

基础 3填空：We ___ paper and plastic.

recycle。

基础 4改错：Air pollutions is a problem.

→ Air pollution（不可数）。

基础 5选词：Pandas are an ___ species. (endangered / dangerous)

endangered。

基础 6翻译：碳足迹 → carbon ___

footprint。

进阶 7词形：___ problems are serious. (environment)

Environmental。

进阶 8词形：Water ___ harms fish. (pollute)

pollution。

进阶 9选词：We should cut carbon ___. (emissions / emission)

emissions。常用复数。

进阶 10改错：protect environment

→ protect the environment。

进阶 11搭配：solar ___ / wind ___

solar power/panels；wind power。

进阶 12词形：This plastic is ___. (recycle)

recyclable。

挑战 13 · Part 3word formation：The ________ of the rainforest affects the whole planet. (destroy)

destruction。名词，森林破坏。

挑战 14 · Part 2open cloze：We should recycle instead ________ throwing things away.

of。instead of。

挑战 15 · Part 3word formation：Many animals are at risk of ________. (extinct)

extinction。名词，灭绝。

挑战 16 · 改错 2 处We should protect environment and reduce pollutions.

① protect the environment；② reduce pollution（不可数）。

挑战 17 · 写作用 4 个本课词写一句环保建议。

参考：We should use more renewable energy, recycle waste and cut carbon emissions to fight climate change.

挑战 18 · 口语1 分钟比较两张图（环保 vs 浪费），用 5 个词。

参考：Recycling and using renewable energy reduce pollution and protect endangered species, while wasting plastic worsens climate change.

⑪ 记忆口诀与 7 天复习计划

三句口诀
① 环境四块：气候+能源+行动+问题。
② environment 名词 / environmental 形容词；pollution 不可数。
③ recycle/reduce/reuse、renewable、carbon footprint、endangered 成串背。

7 天复习计划（配合 FCE Unit 8）

天	任务	自检
第 1 天	背变形/词族表 + 做基础 1-6	全对即可
第 2 天	做进阶 7-12 + 重做错题	错题重做全对
第 3 天	挑战 13-18（含 UoE 三题型）	Part 4 改写拿分
第 4 天	回看考点表，做 1 篇 FCE UoE Part 2/3	本课相关空全对
第 5-7 天	每天口头说 1 分钟本课主题（Part 2 风格）	口语流利不卡壳

B2 考场延伸：本课在 FCE 四张卷里怎么拿分

Reading & Use of English Part 2（open cloze）遇到本课考点，先读整句判断词性与逻辑，再回填；Part 3（word formation）务必先判断空格需要名词、形容词还是副词，再决定加 -tion / -ive / -ly 等后缀；Part 4（key word transformation）必须用上题干给出的大写提示词，改写后保持原意、控制在两到三个词的答案长度。Writing（作文/邮件/文章）里把本课结构和词汇自然嵌入一段，比堆难词更能拿 Grammar 和 Vocabulary 分；每段用一个连接词串起句间逻辑。Speaking Part 2 用本课词做一分钟图片比较，先总述两张图的共同点，再逐项对比并给出个人倾向；Part 4 与搭档讨论时，先回应对方观点再补充，避免只说自己的话。

复习节奏建议：当天先看懂「本质」和「形式表」，再做分层练习的基础 6 题；第二天重做错题并挑战 Part 2/3/4 真题风格题；第三天起每天用本课句型口头造三句，直到不看背诵卡也能流利说出。错题不要只抄答案，要在旁边写出错因（词性、搭配、时态还是介词），考前只看错因清单即可。

小白常见误区再提醒

第一次学 B2 时，最容易犯的错不是不会，而是把 PET 的旧习惯直接搬上来：写作通篇用 and / but / so 连句，口语只会说 very good / very nice，该用名词的地方硬塞一个形容词。请记住，B2 评分看的是「能不能在正确的地方用对形式」，不是「认识多少难词」。一个用对的 however 比三个生僻词更得分。

另一个高频失分点是「中式直译」：把中文意思逐字翻成英文，结果介词、冠词、单复数全错。拿不准的搭配，优先背整句而不是背单词——本页背诵卡里的十句话就是现成语料，先跟读、再脱稿复述、最后换到自己生活里造新句。这样练出来的表达才不会在考场上卡壳。

最后提醒：Use of English 是「写对形式」，不是「写对意思」。Part 3 的空就算猜得出中文意思，填错词性照样不得分。动笔前先用一秒钟判断空格前后需要什么词性，再变形。

一句话自测：合上书你会吗

合上书，用三句话回答：① 本课结构/词族的核心规则是什么？② 最容易写错的一处形式是哪里？③ 我能不假思索说出背诵卡第 1、5、10 句吗？三句都能答出来，这一课才算真正过关；答不出就回到「本质」和「形式表」再看一遍，不要急着往下学。B2 不是靠刷页数堆出来的，而是靠每一课都能用自己的话讲清楚。

考前一周怎么用本页

考前一周不要刷新题，把本页的「三句口诀」「错误清单」「真题风格 3 题」和「背诵卡」过三遍：第一遍看懂规则，第二遍遮住答案重做错题，第三遍只看口诀口述例句。Part 4 key word transformation 尤其要限时练，每题不超过 90 秒，写完对照答案看是否用上了提示词、是否保持原意。

学完本课的标志

能在不看任何笔记的情况下，用本课结构和词汇就本单元主题说满一分钟、写对三句话、做对 Part 2/3/4 各一题，就算达标。

别跳过错题

每道错题都标清错因，考前只看错因清单。

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