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铁

铁 金属材料:变价金属与合金

Iron · +2/+3 之间的魔法师
钠是 +1 价、氯是 −1 价,化合价很专一。这章认识铁——它有 +2 和 +3 两个常见价态,两者之间还能互相转化。再看看合金为什么比纯金属好用,以及人类怎么把矿石里的金属'挖'出来。
①
铁单质

与氧气/酸/盐

②
Fe²⁺/Fe³⁺

互相转化与检验

③
合金

铁合金/铝合金

④
金属冶炼

热还原/电解

开场场景:铁钉放进 CuSO₄ 溶液,表面长出红色的铜——这是初中就见过的湿法炼铜。但把铁钉放入氯水,铁却变成黄棕色的 Fe³⁺ 溶液。同样是铁,遇到弱氧化剂停在 +2,遇到强氧化剂冲到 +3。

卡必背方程式 / 概念
铁与 O₂:3Fe+2O₂ --点燃--> Fe₃O₄(黑色晶体,可看成 FeO·Fe₂O₃)
铁与盐酸/稀硫酸:Fe+2H⁺=Fe²⁺+H₂↑(只到 +2)
铁与 Cl₂:2Fe+3Cl₂ --点燃--> 2FeCl₃(冲到 +3)
Fe²⁺ 检验:加 KSCN 无明显现象,再加氯水变血红色 → 含 Fe²⁺
Fe³⁺ 检验:加 KSCN 直接变血红色 → 含 Fe³⁺
Fe²⁺→Fe³⁺:加氯水、Br₂、H₂O₂、HNO₃ 等氧化剂
Fe³⁺→Fe²⁺:加 Fe、Cu、I⁻、S²⁻ 等还原剂:2Fe³⁺+Fe=3Fe²⁺
合金:金属与金属(或非金属)熔合,硬度比成分金属大、熔点比成分金属低;生铁含碳 2%~4.3%,钢 0.03%~2%
口诀:铁遇弱氧化剂停 +2,遇强氧化剂冲到 +3;检 Fe³⁺ 一滴 KSCN 见红。

义是什么

为什么铁有两个价态:铁原子最外层 2 个 4s 电子易失去成 Fe²⁺,次外层 3d 还能再失 1 个成 Fe³⁺(3d⁵ 半满稳定)。所以 Fe²⁺ 既有氧化性又有还原性,以还原性为主,容易被氧化成 Fe³⁺。

合金为什么好用:纯金属原子排列整齐,容易滑动;混入其他原子后晶格被'打乱',位错运动受阻,所以硬度变大、强度变高,同时熔点下降。钢比铁硬、铝合金比纯铝轻而强,都是这个道理。

路怎么学 / 怎么想

铁三角转化:Fe → Fe²⁺(加弱氧化剂 H⁺、Cu²⁺、S);Fe → Fe³⁺(加强氧化剂 Cl₂、Br₂、稀硝酸);Fe²⁺ → Fe³⁺(Cl₂、H₂O₂、HNO₃);Fe³⁺ → Fe²⁺(Fe、Cu、I⁻);Fe²⁺ → Fe(加 Zn、Al 等活泼金属置换)。

金属冶炼方法选择:K~Al 太活泼用电解(电解熔融 NaCl、Al₂O₃);Zn~Cu 用热还原(CO 还原铁矿石);Hg、Ag 用热分解(HgO 加热);Pt、Au 自然界游离。铝热反应:2Al+Fe₂O₃ --高温--> Al₂O₃+2Fe,焊接钢轨。

典型例题:三道

例1:要除去 FeCl₂ 溶液中少量的 FeCl₃,应加什么?
审题:Fe³⁺→Fe²⁺ 除杂。
加入过量铁粉后过滤:2FeCl₃+Fe=3FeCl₂。不能加 Cu(会引入 Cu²⁺)。
例2:检验某溶液是否含 Fe²⁺,操作是?
审题:离子检验顺序。
先加 KSCN 溶液无明显现象(排除 Fe³⁺),再加入氯水或 H₂O₂,溶液变血红色,证明原溶液含 Fe²⁺。
例3:铝热反应焊接钢轨,氧化剂是谁?
审题:氧化还原。
Fe₂O₃ 中 Fe 由 +3 降到 0,得电子作氧化剂;Al 由 0 升到 +3,作还原剂。氧化剂是 Fe₂O₃。

用途与案例

生活:不锈钢

钢中加入 Cr、Ni 形成致密氧化膜,抗腐蚀;餐具、医疗器械都用它。

工业:高炉炼铁

铁矿石(Fe₂O₃)+焦炭+石灰石从高炉顶加入,底部通入热风:Fe₂O₃+3CO --高温--> 2Fe+3CO₂。

展往哪儿长

初中衔接:你学过金属活动性顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au——前置换后置,前面的把后面的从盐溶液里置换出来。

选必一:金属的电化学腐蚀与防护——钢铁生锈本质是原电池反应,牺牲阳极法、外加电流法。

防坑警示

把 Fe 与盐酸产物写成 FeCl₃:盐酸是弱氧化剂,只能把 Fe 氧化到 Fe²⁺:Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑。只有 Cl₂、稀硝酸等强氧化剂才把铁氧化到 +3。另外 Fe(OH)₂ 是白色沉淀,迅速变灰绿、最后变红褐色 Fe(OH)₃,这个变色链必考。

练习

基础:下列物质不能将 Fe 氧化到 +3 价的是?A Cl₂ B 稀 HNO₃ C 盐酸 D 稀 Br₂ 水

查看解答选 C。盐酸只能把 Fe 氧化到 Fe²⁺。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章「核心概念与方程式」那一段,把例题再顺一遍。

进阶:向 FeSO₄ 溶液中滴加 NaOH,现象及最终产物?

查看解答先出白色 Fe(OH)₂ 沉淀,迅速变灰绿色,最终变红褐色 Fe(OH)₃。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章「核心概念与方程式」那一段,把例题再顺一遍。

奥数:将 5.6 g 铁粉加入 100 mL 1 mol/L CuSO₄ 溶液,充分反应后析出铜多少克?

查看解答n(Fe)=0.1 mol,n(CuSO₄)=0.1 mol,恰好 1:1 反应析出 Cu 0.1 mol=6.4 g。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章「核心概念与方程式」那一段,把例题再顺一遍。

证教材级补充:Fe(OH)₂ 制备的'无氧操作'

Fe(OH)₂ 极易被水中溶解的 O₂ 氧化,制备时必须驱赶溶解氧、隔绝空气:用煮沸过的蒸馏水配溶液,胶头滴管尖端插入 FeSO₄ 液面下再挤出 NaOH,液面加一层苯/煤油油封。

4Fe(OH)₂+O₂+2H₂O=4Fe(OH)₃。白色沉淀之所以难见到,就是因为水中溶解 O₂ 时刻在氧化它。这套操作是高考实验题常客。

基础例题:FeCl₃ 溶液为什么呈黄色?Fe³⁺ 在水中水解生成 Fe(OH)₃ 胶体而呈黄色/棕黄色,不是 Fe³⁺ 本身的颜色。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章「核心概念与方程式」那一段,把例题再顺一遍。
进阶例题:为什么 Fe³⁺ 比 Fe²⁺ 稳定?Fe³⁺ 价电子为 3d⁵ 半充满结构,能量低稳定;Fe²⁺ 为 3d⁶,易再失 1 个电子达半满。
做对了?很好,下一题/下一章走起。
错了或卡壳?回到本章「核心概念与方程式」那一段,把例题再顺一遍。
记
小结卡

① 铁遇弱氧化剂停 +2,遇强氧化剂到 +3。

② Fe²⁺/Fe³⁺ 互变:加氯水氧化,加铁/铜还原。

③ 合金硬而低熔点;活泼金属电解冶炼,不活泼热分解。

费曼学习法:讲给别人听
合上书本,假装对面坐着一个刚上高中的同学,把这三件事说清楚——说不清楚的地方,就是你没真懂。
  1. 用自己的话讲:本章核心是「铁的变价、Fe²⁺/Fe³⁺ 转化与金属材料」,合上书用自己的话讲一遍,不许照抄。
  2. 举个反例 / 什么时候最容易错:对照上面「防坑警示」,挑一条讲明白为什么那是坑。
  3. 哪里还卡壳(标记薄弱点):哪一句你要翻书才说得顺?那个地方就是你的薄弱点,拿笔圈出来。